§ Claridad: debemos realizar una
correcta explicación de las tareas o actividades que vamos a realizar el niño de debe de tener muy clara la
objetividad que tiene que realizar
§ Lenguaje concreto: preciso y
con pocas palabras cuando se le explique al niño. Mucho ruido puede distraerlo.
§ Trabajo estructurado y
dividido en pequeños objetivo: se consiguen poco a poco
§ Constancia: debemos ser
constante en nuestro trabajo y emplear una metodología adecuada y
sistematizada.
§ Aprovecha su interés: conocer
sus intereses y preferencias para favorecer la concertación y atención.
§ Motivación: presenta las
actividades de forma lúdica y divertida
con un juego haciendo estas actividades deseables. En ocasiones podemos jugar
con ellos para que s motiven a un mas sin perder el objetivo.
§ Entorno de trabajo libre de
estímulos: posibilita el trabajo en un
lugar adecuado donde el niño pueda concentrarse.
§ Variedad pero con límites:
utilizar actividades variadas en cada momento para no permitir la fatiga y el
aburrimiento.
§ Desarrollo cognitivo: se
caracteriza pensamiento abstracto y mantener una actitud crítica y reflexiva
ante el mundo experiencias vividas.
§ Pensamiento: se centren en
todo aquello que desea y no tiene.
§ Capacidad memorística: esta
ligada a sus emociones recuerdo e
intereses.
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